第一章、学前教育行业定义与发展综述

第一节、学前教育行业概述

一、行业定义与研究范围界定

二、学前教育的主要内容

三、学前教育的基本性质

四、学前教育的行业地位分析

第二节、学前教育发展历程

一、学前教育的创建阶段

二、学前教育社会地位的确立阶段

三、学前教育的快速发展阶段

第三节、学前教育发展意义

一、对人一生的发展的意义

二、对教育体系建设的意义

三、对促进教育公平和教育均衡的意义

第四节、学前教育理念分析

一、蒙台梭利教育

二、多元智能教育

三、感觉统合教育

四、奥尔夫音乐教育

五、亲子教育

第二章、中国学前教育行业发展环境分析

第一节、行业政策环境分析

一、行业管理体制

二、行业发展规划

三、行业政策与法律法规

四、行业政策发展趋势

第二节、行业经济环境分析

一、GDP运行情况

二、财政收入分析

（一）、财政收入情况

（二）、财政收入与行业的相关性分析

三、居民收入分析

第三节、行业社会环境分析

一、中国人口结构分析

（一）、中国人口规模

（二）、中国人口年龄结构

（三）、中国人口出生率

二、教育行业发展现状

三、国民教育支出水平

第三章、学前教育行业重点区域发展分析

第一节、我国重点区域学前教育教育经费收支分析

一、幼儿教育经费支出分析

二、幼儿教育经费收入分析

第二节、北京市学前教育发展分析

一、北京市学前教育发展环境因素

（一）、经济发展

（二）、居民收入

（三）、人口结构

（四）、居民消费

二、北京市学前教育经费收支

三、北京市学前教育发展存在的问题

四、北京市学前教育发展现状

五、北京市学前教育竞争格局

六、北京市幼儿园收费情况

七、北京市幼儿园缺口预计

八、北京市学前教育发展规划

第四章、中国学前教育行业重点企业分析

第一节、我国学前教育行业企业总体状况分析

一、快速扩张

二、资本运作

三、品牌加盟

四、未来趋势

第二节、北京市学前教育行业重点企业经营分析

一、北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司经营情况分析

（一）、企业发展简况分析

（二）、企业经营情况分析

（三）、企业运作模式分析

（四）、企业课程体系分析

（五）、企业教育网点布局

（六）、企业师资力量分析

（七）、企业经营状况优劣势分析

二、北京市东方爱婴咨询有限公司经营情况分析

（一）、企业发展简况分析

（二）、企业运作模式分析

（三）、企业课程体系分析

（四）、企业教育网点布局

（五）、企业师资力量分析

（六）、企业经营状况优劣势分析

三、北京金宝国际幼儿园经营情况分析

（一）、企业发展简况分析

（二）、企业运作模式分析

（三）、企业课程体系分析

（四）、企业师资力量分析

（五）、企业经营状况优劣势分析

四、北京华夏爱婴教育集团经营情况分析

（一）、企业发展简况分析

（二）、企业运作模式分析

（三）、企业课程体系分析

（四）、企业教育网点布局

（五）、企业师资力量分析

（六）、企业经营状况优劣势分析

五、北京瑞沃迪国际教育科技发展有限公司经营情况分析

（一）、企业发展简况分析

（二）、企业经营情况分析

（三）、企业运作模式分析

（四）、企业课程体系分析

（五）、企业教育网点布局

（六）、企业师资力量分析

（七）、企业经营状况优劣势分析

六、北京红缨教育集团经营情况分析

（一）、企业发展简况分析

（二）、企业运作模式分析

（三）、企业课程体系分析

（四）、企业教育网点布局

（五）、企业师资力量分析

（六）、企业经营状况优劣势分析

七、汇佳幼儿园经营情况分析

（一）、企业发展简况分析

（二）、企业经营情况分析

（三）、企业运作模式分析

（四）、企业课程体系分析

（五）、企业教育网点布局

（六）、企业师资力量分析

（七）、企业经营状况优劣势分析

八、伊顿国际教育集团经营情况分析

（一）、企业发展简况分析

（二）、企业运作模式分析

（三）、企业课程体系分析

（四）、企业教育网点布局

（五）、企业师资力量分析

（六）、企业经营状况优劣势分析

九、幸福泉儿童发展集团经营情况分析

（一）、企业发展简况分析

（二）、企业运作模式分析

（三）、企业课程体系分析

（四）、企业教育网点布局

（五）、企业师资力量分析

（六）、企业经营状况优劣势分析

十、金色摇篮潜能教育机构经营情况分析

（一）、企业发展简况分析

（二）、企业经营情况分析

（三）、企业运作模式分析

（四）、企业课程体系分析

（五）、企业教育网点布局

（六）、企业师资力量分析

（七）、企业经营状况优劣势分析

第五章、中国学前教育机构经营管理分析

第一节、学前教育机构管理概述

一、学前教育机构管理的理论依据

二、学前教育机构经营管理原则

（一）、方向性原则

（二）、整体性原则

（三）、民主管理原则

（四）、有效性原则

（五）、社会协调性原则

三、学前教育机构经营管理的方法

第二节、民办学前教育机构经营管理

一、管理模式的创建

二、办园特色的定位

三、特色园文化的创建

四、特色发展的注意问题

五、经营管理的指导原则

第三节、学前教育机构核心竞争力分析

一、幼儿园核心竞争力的内涵

二、幼儿园核心竞争力的可变性

三、幼儿园核心竞争力的构建

第四节、学前教育机构营销策略分析

一、营销策略的市场导向

二、教师群体的营销策略

三、自我展示的营销策略

四、承诺营销策略

五、体验营销策略

六、个性化服务的营销策略

第五节、学前教育行业盈利模式分析

一、行业盈利因素分析

二、行业盈利来源分析

第六节、学前教育行业投资模式分析

一、投资特性分析

二、投资风险分析

图表目录

图表1：学前教育的主要内容

图表2：学前教育的基本性质

图表3：2009-2020年我国学前教育发展主要目标（单位：万人，%）

图表4：学前教育发展任务分析

图表5：行业主要政策与法律法规汇总分析

图表6：行业政策发展趋势分析

图表7：2011-2016年中国国内生产总值（单位：亿元，%）

图表8：2010-2016年我国财政收入变化趋势（单位：亿元，%）

图表9：近年来中国学前教育（幼儿园）经费与公共财政性教育经费情况（单位：元，亿元）

图表10：2009-2016年我国城镇居民人均可支配收入增长情况（单位：元）

图表11：2009-2016年我国农村居民人均纯收入增长情况（单位：元）

图表12：2006-2016年中国人口规模变化情况（单位：万人）

图表13：2006-2016年我国人口年龄结构情况（单位：%）

图表14：2006-2016年中国人口出生率（单位：‰）

图表15：截至2015年末我国学校数量（单位：万所）

图表16：截至2015年末我国教职工数量（单位：万人）

图表17：截至2015年末我国专任教师数量（单位：万人）

图表18：2016年中国居民消费结构情况（单位：亿元，%）

图表19：中国分地区幼儿园教育经费支出情况（单位：千元）

图表20：中国分地区幼儿园教育经费收入情况（单位：千元）

图表21：2010-2016年北京市生产总值变化情况（单位：亿元，%）

图表22：2010-2016年北京市固定资产投资变化情况（单位：亿元，%）

图表23：2013-2016年北京市居民平均收入及消费支出（单位：元）

图表24：截止到2016年北京市人口年龄构成结构（单位：%）

图表25：2010-2016年北京市社会消费品零售额变化情况（单位：亿元）

图表26：北京市幼儿园教育经费收支情况（单位：千元）

图表27：北京市学前教育发展存在的问题

图表28：2006-2016年北京市学前教育发展情况（单位：所，人）

图表29：截止到2016年末北京市学前教育竞争格局（单位：所，个，%）

图表30：北京市教育委员会公布的收费情况（单位：元/生/月）

图表31：《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》有关学前教育的规定

图表32：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司基本信息表

图表33：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司经营范围

图表34：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司教学方案情况

图表35：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司亲子课程设置情况

图表36：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司幼儿立体课程设置情况

图表37：北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司优劣势分析

图表38：北京市东方爱婴咨询有限公司基本信息表

图表39：北京市东方爱婴咨询有限公司课程设置情况（一）

图表40：北京市东方爱婴咨询有限公司课程设置情况（二）

图表41：北京市东方爱婴咨询有限公司优劣势分析

图表42：金宝国际幼儿园基本信息表

图表43：金宝国际幼儿园优劣势分析

图表44：北京华夏爱婴教育集团基本信息表

图表45：北京华夏爱婴教育集团教育体系图

图表46：北京华夏爱婴教育集团优劣势分析

图表47：北京瑞沃迪国际教育科技发展有限公司基本信息表

图表48：北京瑞沃迪国际教育科技发展有限公司机构分布情况（单位：家）

图表49：北京瑞沃迪国际教育科技发展有限公司优劣势分析

图表50：北京红缨教育集团基本信息表

图表51：北京红缨教育集团教育“3S课程”模式简图

图表52：北京红缨教育集团教育项目设置情况

图表53：北京红缨教育集团创始人情况

图表54：北京红缨教育集团优劣势分析

图表55：汇佳幼儿园基本信息表

图表56：汇佳幼儿园课程设置情况

图表57：汇佳幼儿园优劣势分析

图表58：伊顿国际教育集团基本信息表

图表59：伊顿国际教育集团体育类课程设置情况

图表60：伊顿国际教育集团艺术类课程设置情况

图表61：伊顿国际教育集团美术类课程设置情况

图表62：伊顿国际教育集团科学类课程设置情况

图表63：伊顿国际教育集团优劣势分析

图表64：幸福泉儿童发展集团基本信息表

图表65：幸福泉儿童发展集团优劣势分析

图表66：金色摇篮潜能教育机构基本信息表

图表67：金色摇篮潜能教育机构优劣势分析

图表68：学前教育机构管理的理论依据

图表69：学前教育机构经营管理的方法

图表70：民办学前教育机构管理模式创建分析

图表71：民办幼儿园特色发展影响因素

图表72：幼儿园核心竞争力的内涵

图表73：幼儿园核心竞争力的可变性

图表74：幼儿园核心竞争力的构建

图表75：学前教育行业盈利因素分析

图表76：学前教育行业盈利来源分析

图表77：学前教育行业投资特性分析

图表78：学前教育行业投资风险分析

图表79：学前教育行业投资模式分析