第一章 学前教育行业发展综述

第一节 学前教育行业概述

一、行业定义与研究范围界定

二、学前教育的主要内容

三、学前教育的基本原则

四、学前教育行业地位分析

五、学前教育发展历程

1、学前教育的创建阶段

2、学前教育社会地位的确立阶段

3、学前教育的快速发展阶段

第二节 中国学前教育的性质、功能与定位

一、中国法规文件中对学前教育性质、功能与定位的规定

1、学前教育性质

2、学前教育的功能

3、学前教育的定位

二、学前教育性质、功能与定位及其保障的国际经验

三、中国学前教育性质、功能与定位的实际状况

四、政府主导是保障学前教育性质、功能与定位的决定性条件

第三节 发展学前教育的意义

一、学前教育对个人的意义

二、学前教育对社会的意义

三、学前教育对家庭的意义

第四节 学前教育理念分析

一、蒙台梭利教育

二、多元智能教育

三、感觉统合教育

四、奥尔夫音乐教育

五、亲子教育

第五节 学前教育财政投入立法

一、我国学前教育财政投入立法的必要性

二、我国学前教育财政投入立法的可行性

1．学前教育财政投入立法有宪法、法律和政策依据

2．学前教育财政投入立法有发达国家的立法经验可资借鉴

3．学前教育财政投入立法的社会基础和经济基础相对成熟

三、我国学前教育财政投入立法基本框架构想

1．学前教育财政投入立法总则

2．学前教育财政投入的来源

3．学前教育财政投入的分配和使

4．学前教育财政投入的执法和监督

5．学前教育财政投入经费管理和审

6．学前教育财政投入的法律责任

7．附则

第六节 学前教育普及中的政府责任

一、学前教育是一项重要的公共服务

二、学前教育普及中政府责任失范的现象

三、学前教育普及中落实政府责任的路径分析

第二章 学前教育行业发展环境分析

第一节、行业政策环境分析

一、行业管理体制

二、行业发展规划

三、行业政策与法律法规

四、行业政策与法律法规

1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》

2、《关于幼儿教育改革和发展的指导意见》

3、《幼儿园管理条例》

4、《幼儿园工作规程》

5、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

6、《中华人民共和国民办教育促进法》

7、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》

8、《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（试行）》

9、《关于加强民办学前教育机构管理工作的通知》

10、《关于当前发展学前教育的若干意见》

五、行业政策发展趋势

第二节、行业经济环境分析

一、GDP运行情况

二、财政收入分析

1、财政收入情况

2、财政收入与行业的相关性分析

三、居民收入分析

第三节、行业社会环境分析

一、中国人口结构分析

1、中国人口规模

2、中国人口年龄结构

3、中国人口出生率

二、教育行业发展现状

三、国民教育支出水平

第三章 国际学前教育行业发展分析及经验借鉴

第一节 国际学前教育行业发展状况

一、国际学前教育行业总体情况

二、国际学前教育发展策略

1、教育立法

2、财政投入

3、学前教育多元化

4、学前教育师资

5、学前教育交流与合作

三、国际学前教育发展特点

四、国际学前教育发展对我国的启示

1、政府在学前教育发展中承担的责任

2、学前教育均衡发展保障措施

3、民办学前教育管理

第二节 各国学前教育行业发展分析

一、美国学前教育发展分析

1、美国学前教育发展概况

2、美国学前教育的目标

3、美国学前教育立法保障

4、美国学前教育投资主体

5、美国学前教育课程设置

6、美国幼小衔接经验

二、法国学前教育行业发展分析

1、法国学前教育发展概况

2、法国学前教育的目标

3、法国学前教育性质与经费承担情况

4、法国幼儿园的职能及课程设置

5、法国幼儿教师的定位与培训

6、法国学前教育的法律保障

7、法国幼小衔接经验

三、德国学前教育发展分析

1、德国学前教育发展概况

2、德国学前教育的目标

3、德国学前教育立法保障

4、德国学前教育机构模式

5、德国学前教育课程设置

6、德国幼小衔接经验

四、日本学前教育发展分析

1、日本学前教育发展概况

2、日本学前教育的目标

3、日本学前教育形式

4、日本幼儿园学制

5、日本学前教育环境与设施设备

6、日本幼小衔接经验

五、新西兰学前教育发展分析

1、新西兰学前教育发展概况

2、新西兰学前教育的目标

3、新西兰学前教育机构模式

4、新西兰学前教育课程设置

5、新西兰学前教育师资培训

6、新西兰幼小衔接经验

六、澳大利亚学前教育发展分析

1、澳大利亚学前教育发展概况

2、澳大利亚学前教育的目标

3、澳大利亚学前教育机构模式

4、澳大利亚学前教育课程设置

5、澳大利亚幼儿教育质量保障体系

6、澳大利亚幼小衔接经验

七、朝鲜学前教育发展分析

1、国家给幼儿园提供最好的条件。

2、严格的管理制度与均衡的师资水平。

3、强调教学过程中的连贯和系统性。

4、融音乐于幼儿一日生活中。

第四章 我国学前教育行业发展现状分析

第一节 我国学前教育行业发展状况分析

一、中国学前教育行业发展总体概况

二、中国学前教育行业发展趋势分析

三、中国学前教育经费投入状况

四、中国学前教育办学模式分析

1、教育部门办

2、民办

3、集体办

4、其他部门办

五、学前教育发展中外对比

六、学前教育公共服务体系基本特征

1、公共性

2、政府主导性

3、多元性

4、均衡性

5、创新性

6、保障性

第二节 中国学前教育行业经营模式分析

一、中国学前教育行业主要经营模式

1、连锁加盟模式

2、幼儿园与亲子园兼营模式

3、婴幼儿社区保健早教中心模式

二、三种经营模式的比较

1、从开办主体看

2、从赢利模式看

3、从服务特点看

第五章 我国学前教育发展规模分析

第一节 我国学前教育学校规模分析

一、我国幼儿园园数分析

1、我国幼儿园园数增长

2、我国幼儿园园数结构

二、我国学前班班数统计

第二节 我国学前教育学生数量统计

一、入园人数

二、在园人数

三、离园人数

四、入学率

五、分年龄段学生数

第三节 我国学前教育教职工数

一、教职工数

1、园长

2、专任教师

3、保健员

4、其他教职工

二、代课教师

三、兼任教师

第四节 我国学前教育园长、专任教师学历与职称情况

一、园长、专任教师按学历分

二、园长、专任教师按职称分

第五节 我国学前教育办学条件

一、学校占地面积

二、学校基础设施建设情况

第六章 我国学前教育市场形势分析

第一节 学前教育师资力量分析

一、学前教育师资的规模现状

1、学前教育师资的城乡分布

2、学前教育师资的性别结构

3、学前教育师资的学历层次

4、学前教育师资的专业化程度

二、学前教育师资需求现状分析

第二节 早教培训机构消费市场调查

一、早教培训机构消费环境

二、早教机构信誉度市场调查

1、早教机构品牌占有率

2、早教机构信誉度影响因素

三、培训机构信誉度市场调查

1、培训机构品牌占有率

2、培训机构信誉度影响因素

四、早期教育的消费行为偏好

五、选择早教培训机构的考虑因素

六、选择参加的培训课程

七、获取育儿知识的渠道

第七章 我国学前教育细分市场分析及预测

第一节 公办学前教育发展分析

一、公办学前教育发展情况

二、公办学前教育规模分析

1、公办幼儿园园数及占比

2、公办幼儿园在园人数及占比

三、社会对于公办学前教育的看法

四、公办学前教育发展环境

五、公办学前教育主要类型

六、公办学前教育未来趋势

第二节 中国民办学前教育发展分析

一、中国民办学前教育发展分析

1、中国民办学前教育发展概况

2、民办学前教育在学前教育中的地位

二、中国民办学前教育发展规模

1、民办幼儿园园数及占比

2、民办幼儿园在园人数及占比

三、中国民办学前教育发展瓶颈及策略

1、我国民办教育发展瓶颈

2、中国民办学前教育发展策略

四、中国民办学前教育发展趋势与前景

1、中国民办学前教育发展趋势

2、中国民办学前教育发展前景

第八章 中国学前教育机构经营管理分析

第一节 学前教育机构管理概述

一、学前教育机构管理的理论依据

二、学前教育机构经营管理的原则

三、学前教育机构经营管理的方法

第二节 民办学前教育机构经营管理分析

一、管理模式的创建

二、办园特色的定位

三、特色园文化的创建

四、特色发展的注意问题

第三节 学前教育机构核心竞争力分析

一、幼儿园核心竞争力概述

二、幼儿园核心竞争力的内涵

三、幼儿园核心竞争力的可变性

四、幼儿园核心竞争力的构建

第四节 学前教育机构营销策略分析

一、营销策略的市场导向

二、教师群体的营销策略

三、自我展示的营销策略

四、承诺营销策略

五、体验营销策略

六、个性化服务的营销策略

第九章 学前教育行业重点区域发展分析

第一节 北京市学前教育发展分析

一、北京市学前教育发展环境因素

1、经济发展

2、居民收入

3、人口结构

4、居民消费

二、北京市学前教育发展现状

三、北京市学前教育竞争格局

四、北京市幼儿园收费情况

五、北京市幼儿园缺口预计

六、北京市学前教育发展规划

第二节 上海市学前教育发展分析

一、上海市学前教育发展环境因素

1、经济发展

2、居民收入

3、人口结构

4、居民消费

二、上海市学前教育经费收支

三、上海市学前教育发展现状

四、上海市学前教育竞争格局

五、上海市学前教育发展模式

六、上海市幼儿园收费情况

七、上海市幼儿园缺口预计

八、上海市学前教育发展规划

第三节 广东省学前教育发展分析

一、广东省学前教育发展环境因素

1、经济发展

2、居民收入

3、人口结构

4、居民消费

二、广东省学前教育经费收支

三、广东省学前教育发展现状

四、广东省学前教育竞争格局

五、广东省幼儿园收费情况

六、广东省幼儿园缺口预计

七、广东省学前教育发展规划

第四节 浙江省学前教育发展分析

一、浙江省学前教育发展环境因素

1、经济发展

2、居民收入

3、人口结构

4、居民消费

二、浙江省学前教育经费收支

三、浙江省学前教育发展现状

四、浙江省学前教育竞争格局

五、浙江省幼儿园收费情况

六、浙江省幼儿园缺口预计

七、浙江省学前教育发展规划

第五节 江苏省学前教育发展分析

一、江苏省学前教育发展环境因素

1、经济发展

2、居民收入

3、人口结构

4、居民消费

二、江苏省学前教育经费收支

三、江苏省学前教育发展现状

四、江苏省学前教育竞争格局

五、江苏省幼儿园收费情况

六、江苏省幼儿园缺口预计

七、江苏省学前教育发展规划

第六节 福建省学前教育发展

一、福建省学前教育发展环境因素

1、经济发展

2、居民收入

3、人口结构

4、居民消费

二、福建省学前教育发展现状

三、 福建省学前教育经费收支

四、福建省学前教育竞争格局

五、福建省幼儿园收费情况

六、福建省幼儿园缺口预计

七、福建省学前教育发展规划

第八节 其他地区学前教育发展

一、山东省学前教育发展分析

二、四川省学前教育发展分析

三、云南省学前教育发展分析

第十章  2018-2024年学前教育行业竞争形势及策略

第一节 行业总体市场竞争状况分析

一、学前教育竞争的形式

1、价格竞争

2、环境竞争

3、教学能力竞争

4、服务竞争

5、品牌及从业年限竞争

二、学前教育市场品牌竞争现状

三、国外学前教育品牌本土化难题

第二节 中国学前教育行业竞争格局综述

一、学前机构分布不均

二、行业格局分散

三、行业整合将加速

第十一章 学前教育行业领先企业经营形势分析

第一节 北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司

一、企业发展简况分析

二、企业经营情况分析

三、企业运作模式分析

四、企业课程体系分析

五、企业教育网点布局

六、企业师资力量分析

七、企业经营状况优劣势分析

第二节 山东宝威教育机构

一、企业发展简况分析

二、企业运作模式分析

三、企业课程体系分析

四、企业教育网点布局

五、企业师资力量分析

六、企业经营状况优劣势分析

七、企业最新发展动向分析

第三节 北京金宝国际幼儿园

一、企业发展简况分析

二、企业运作模式分析

三、企业课程体系分析

四、企业师资力量分析

五、企业经营状况优劣势分析

六、企业最新发展动向分析

第四节 上海世纪昂立幼儿园

一、企业发展简况分析

二、企业运作模式分析

三、企业课程体系分析

四、企业教育网点布局

五、企业经营状况优劣势分析

六、企业最新发展动向分析

第五节 河南启元教育集团

一、企业发展简况分析

二、企业运作模式分析

三、企业课程体系分析

四、企业教育网点布局

五、企业经营状况优劣势分析

第六节 大地幼教机构

一、企业发展简况分析

二、企业经营情况分析

三、企业运作模式分析

四、企业课程体系分析

第七节 先策教育集团公司

一、企业发展简况分析

二、企业经营情况分析

三、企业运作模式分析

四、企业课程体系分析

第八节 汇佳教育机构

一、企业发展简况分析

二、企业经营情况分析

三、企业运作模式分析

四、企业课程体系分析

五、企业教育网点布局

六、企业师资力量分析

七、企业经营状况优劣势分析

第九节 伊顿国际教育集团

一、企业发展简况分析

二、企业运作模式分析

三、企业课程体系分析

四、企业教育网点布局

五、企业师资力量分析

六、企业经营状况优劣势分析

第十节 金宝贝国际早教中心

一、企业发展简况分析

二、企业运作模式分析

三、企业课程体系分析

四、企业师资力量分析

五、企业经营状况优劣势分析

第十一节 北京市东方爱婴咨询有限公司

一、企业发展简况分析

二、企业运作模式分析

三、企业课程体系分析

四、企业师资力量分析

五、企业经营状况优劣势分析

第十二节 天才宝贝早教中心

一、企业发展简况分析

二、企业经营情况分析

三、企业运作模式分析

四、企业课程体系分析

第十三节 金色摇篮潜能教育机构

一、企业发展简况分析

二、企业经营情况分析

三、企业运作模式分析

四、企业课程体系分析

五、企业教育网点布局

六、企业师资力量分析

七、企业经营状况优劣势分析

第十四节 北京华夏爱婴教育集团

一、企业发展简况分析

二、企业运作模式分析

三、企业课程体系分析

四、企业教育网点布局

五、企业经营状况优劣势分析

第十五节 上海美邦教育信息咨询有限公司

一、企业发展简况分析

二、企业经营情况分析

三、企业运作模式分析

四、企业课程体系分析

第十二章2018-2024年学前教育行业前景及趋势

第一节 2018-2024年学前教育市场发展前景

一、学前教育产量预测

二、学前教育市场规模预测

三、学前教育技术研发方向预测

第二节 2018-2024年中国学前教育市场发展预测分析

一、学前教育市场需求预测

二、学前教育价格走势分析

三、学前教育进出口预测分析

第三节 中国学前教育发展对策与建议

一、坚持政府主导，保证学前教育事业健康发展

二、建立和健全学前教育事业发展与质量提高的保障机制

三、制定科学合理的收费标准，规范幼儿园的收费

四、增加经费总投入量，调整现有财政投入的分配格局

五、采取有效措施稳定学前教师队伍，提高师资专业素养

第十三章  2018-2024年学前教育行业投资价值评估分析

第一节 学前教育行业投资特性分析

一、学前教育行业进入壁垒分析

1、资质条件

2、服务场所

3、服务人员

4、审批机构

5、教育收费

二、学前教育行业盈利因素分析

三、学前教育行业盈利模式分析

第二节 2018-2024年学前教育行业发展的影响因素

一、有利因素

二、不利因素

第三节 2018-2024年学前教育行业投资价值评估分析

一、总体投资结构

二、投资规模情况

三、投资增速情况

四、分地区投资分析

五、学前教育行业投资机会分析

六、学前教育行业发展前景分析

1、全球化下学前教育市场的发展前景

2、学前教育市场面临的发展商机

第十四章  2018-2024年学前教育行业投资机会与风险防范

第一节 学前教育行业投资模式分析

一、民营资本投资

二、上市融资

三、品牌幼教机构和房产"联姻"

第二节  学前教育行业投融资情况

一、学前教育行业投资现状分析

二、学前教育行业发展前景分析

三、学前教育行业投资趋势分析

第三节 2018-2024年学前教育行业投资机会

一、行业投资环境考察

二、投资风险及控制策略

三、产品投资方向建议

四、项目投资建议

第四节 2018-2024年学前教育行业投资风险及防范

一、政策风险

二、财务风险

三、品牌风险

四、扩张风险

五、其他风险

第五节 中国学前教育行业投资建议

一、学前教育行业未来发展方向

二、学前教育行业主要投资建议

三、中国学前教育企业融资分析

第十五章  2018-2024年学前教育行业面临的困境及对策

第一节 2018年学前教育行业面临的困境

一、宏观经济风险与规避

二、行业政策风险与规避

三、上游市场风险与规避

四、市场竞争风险与规避

五、技术风险分析与规避

六、下游需求风险与规避

第二节 学前教育企业面临的困境及对策

一、重点学前教育企业面临的困境及对策

二、中小学前教育企业发展困境及策略分析

三、国内学前教育企业的出路分析

第三节 中国学前教育行业存在的问题及对策

第四节 中国学前教育市场发展面临的挑战与对策

一、我国学前教育面临的重要机遇

二、我国学前教育所面临的挑战

三、对我国学前教育问题的对策性思考

第十六章  学前教育行业发展战略研究

第一节 国外学前教育行业投资现状及经营模式分析

一、境外学前教育行业成长情况调查

二、经营模式借鉴

三、国外投资新趋势动向

第二节 中国学前教育行业商业模式探讨

一、行业主要商业模式

二、连锁加盟模式

三、直营模式

四、众筹模式

第三节 中国学前教育行业投资发展战略规划

一、战略优势分析

二、战略机遇分析

三、战略规划目标

四、战略措施分析

第四节 最优投资路径设计

一、投资对象

二、投资模式

三、预期财务状况分析

四、风险资本退出方式

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