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第一章 早期教育行业基本概述 第一节、早期教育相关概念介绍 一、早教的概念 二、幼教的概念 三、学前教育概念 第二节、典型早教理念 一、蒙台梭利幼儿教育 二、多元智力幼儿教育 三、瑞吉欧方案教学法 四、华德福方法 第二章 2015-2017年早教行业发展环境分析 第一节、政策环境（Political） 一、教育发展规划 二、教育法案修订 三、教育信息化政策 四、地方早教监管方案 第二节、经济环境（Economic） 一、国内生产总值 二、居民收入增长 三、居民消费分析 四、经济结构优化 五、经济发展走势 第三节、社会环境（Social） 一、二胎政策开放 二、教育投入加大 三、教育支出加大 四、互联网普及率高 第三章 2015-2017年国际早教行业发展分析 第一节、美国早教行业发展态势 一、早教发展重点 二、早教机构情况 三、早教师资情况 四、幼儿入学情况 五、发展经验借鉴 第二节、英国早教行业发展 一、管理体制分析 二、早教市场特点 三、早教机构情况 四、早教师资情况 五、发展经验借鉴 第三节、韩国早教行业发展综述 一、相关法规 二、早教模式 三、幼教规模 四、经验借鉴 第四节、其他国家早教行业发展情况 一、德国 二、法国 三、日本 四、加拿大 第四章 2015-2017年中国早教行业发展分析 第一节、早教行业发展综述 一、早教产业链 二、早教发展意义 三、行业发展进程 四、行业发展特点 五、早教内容分类 第二节、早期教育市场分析 一、行业发展规模 二、早教中心分布 三、培训课程结构 四、行业驱动因素 五、市场发展痛点 第三节、早教行业需求变化分析 一、全方位发展 二、注重心理健康 三、转向寓教于乐 四、注重因材施教 第四节、早教产品选择分析 一、影响因素分析 二、产品选择决策者 三、产品类型选择 第五节、早教发展模式分析 一、私营早教模式 二、儿童保健模式 三、社区指导模式 四、不同模式比较 第六节、农村早教发展情况分析 一、市场现状分析 二、教师流失严重 三、发展滞后原因 四、发展对策建议 第五章 2015-2017年在线早教行业发展分析 第一节、中国在线早教发展态势 一、产业发展图谱 二、互联网需求分析 三、早教APP分析 四、线上渠道分析 第二节、2015-2017年中国在线早教市场分析 一、市场规模 二、用户规模 三、竞争格局 第三节、在线早教发展挑战及机遇 一、行业存在挑战 二、行业发展机遇 三、行业发展空间 第六章 2015-2017年幼儿教育行业发展分析 第一节、幼儿教育发展综述 一、幼儿园分类 二、行业发展历程 三、相关政策法规 四、行业投融资情况 第二节、中国幼儿园发展建设分析 一、发展建设规模 二、在园人数发展 三、市场竞争分析 四、市场需求预测 第三节、民办幼儿教育发展态势 一、发展规模 二、学费比较 三、规模比较 四、经营模式 第四节、幼儿园的竞争和营销 一、核心竞争力分析 二、竞争力塑造策略 三、营销策略分析 四、幼儿教材营销趋势 第七章 2015-2017年国外早教机构运营状况 第一节、金宝贝 一、企业发展历程 二、早教课程分类 三、商业模式分析 四、早教部门出售 第二节、美吉姆 一、企业发展概况 二、课程体系设计 三、商业模式分析 第三节、天才宝贝 一、企业发展概况 二、企业教育模式 三、课程体系设计 第八章 2015-2017年国内早教机构运营状况 第一节、威创股份 一、企业发展概况 二、布局早教转型 三、经营效益分析 四、业务经营分析 五、财务状况分析 六、未来前景展望 第二节、嘉达早教 一、企业发展概况 二、2015年经营状况分析 三、2016年经营状况分析 四、2017年经营状况分析 第三节、东方爱婴 一、企业发展概况 二、企业发展历程 三、企业课程体系 四、品牌营销分析 第四节、红黄蓝 一、企业发展概况 二、企业课程体系 三、商业模式分析 第五节、其他早教机构 一、亿婴天使 二、启稚摇篮 三、华夏爱婴 四、东方剑桥 五、宝威教育 六、新爱婴 第九章 早教行业投资分析及前景趋势预测 第一节、早教行业投资机会 一、早教内容 二、早教载体 第二节、早教行业投资风险 一、投资壁垒 二、政策风险 三、安全风险 四、市场风险 第三节、互联网时代早教行业投资策略 一、内容模式 二、平台模式 三、IP模式 四、家校互动 第四节、早教行业发展前景及趋势 一、行业发展前景 二、行业发展趋势 第五节、在线早教行业发展趋势 一、产业结构趋势 二、教育场景趋势 三、教育内容趋势 附录 附录一：国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年） 图表目录 图表1 中国教育信息化政策汇总 图表2 部分地区早教监管方案（一） 图表3 部分地区早教监管方案（二） 图表4 2016年四季度和全年国内生产总值初步核算数据 图表5 2005-2016年国家教育经费及财政性教育经费支出 图表6 2016年中国家庭平均月教育产品支出情况 图表7 2016年中国城市家庭平均月教育产品支出情况 图表8 2006-2016年中国网民规模和互联网普及率 图表9 2007-2016年中国手机网民规模及其占网民比例 图表10 美国幼儿入学统计 图表11 韩国幼儿园性质划分 图表12 韩国幼儿园学生统计 图表13 韩国幼儿园教师分布 图表14 中国早教产业发展进程 图表15 早教市场的年龄分段 图表16 早教市场的培训机构分类 图表17 百度地图早教中心分布 图表18 中国早教培训课程结构 图表19 判断教育成功的标准 图表20 0-3岁和4-5岁下一阶段期望教育 图表21 中国家长选择早教产品的主要考虑因素 图表22 0-6岁中国家长选择早教产品的决策比例 图表23 2015-2016年0-6岁中国家长选择早教产品的情况 图表24 中国早教中心的三种类型 图表25 在线早教产业图谱 图表26 2015年0-6岁中国家长获取教育资讯的网络媒体渠道 图表27 2015年中国孩子使用电子产品终端情况 图表28 2015年中国父母对孩子接触电子产品年龄的态度 图表29 2015年中国父母对孩子使用电子产品的态度 图表30 早教APP分类 图表31 2015年中国家长在早教APP中选择的早教内容 图表32 早期教育线上渠道分析 图表33 2013-2018年学前在线教育市场规模 图表34 2013-2018年学前在线教育用户规模 图表35 在线早期教育竞争格局 图表36 在线早期教育存在挑战 图表37 在线早期教育发展机会 图表38 中国幼儿园相关法律法规 图表39 2011-2020年全国幼儿园在园人数及学前三年毛入学率 图表40 2020年中国幼儿园数量需求预测 图表41 2008-2015年民办幼儿园数量 图表42 2008-2015年民办幼儿园在园人数 图表43 公办幼儿园学费标准 图表44 公办幼儿园和民办幼儿园平均规模 图表45 民办幼儿园经营模式对比 图表46 金宝贝发展历程 图表47 金宝贝早教课程分类 图表48 天才宝贝中文课程 图表49 天才宝贝英文课程 图表50 2015-2017年威创集团股份有限公司总资产和净资产 图表51 2015-2016年威创集团股份有限公司营业收入和净利润 图表52 2017年威创集团股份有限公司营业收入和净利润 图表53 2015-2016年威创集团股份有限公司现金流量 图表54 2017年威创集团股份有限公司现金流量 图表55 2016年威创集团股份有限公司主营业务收入分行业、分产品、分地区 图表56 2015-2016年威创集团股份有限公司成长能力 图表57 2017年威创集团股份有限公司成长能力 图表58 2015-2016年威创集团股份有限公司短期偿债能力 图表59 2017年威创集团股份有限公司短期偿债能力 图表60 2015-2016年威创集团股份有限公司长期偿债能力 图表61 2017年威创集团股份有限公司长期偿债能力 图表62 2015-2016年威创集团股份有限公司运营能力 图表63 2017年威创集团股份有限公司运营能力 图表64 2015-2016年威创集团股份有限公司盈利能力 图表65 2017年威创集团股份有限公司盈利能力 图表66 2013-2015年嘉达早教盈利能力 图表67 2013-2015年嘉达早教偿债能力 图表68 2013-2015年嘉达早教营运情况 图表69 2013-2015年嘉达早教成长情况 图表70 2015年嘉达早教非经常性损益 图表71 2015-2016年嘉达早教盈利能力 图表72 2015-2016年嘉达早教偿债能力 图表73 2015-2016年嘉达早教营运情况 图表74 2015-2016年嘉达早教成长情况 图表75 2016年嘉达早教非经常性损益 图表76 2015-2016年嘉达早教收入分部资料 图表77 2016-2017年嘉达早教盈利能力 图表78 2016-2017年嘉达早教偿债能力 图表79 2016-2017年嘉达早教营运情况 图表80 2016-2017年嘉达早教成长情况 图表81 红黄蓝幼儿园立体教育课程 图表82 部分企业内容类模式对比 图表83 部分企业平台类模式对比 图表84 部分企业IP模式对比 图表85 家校互动产品发展路径 图表86 部分企业家校互动模式对比 图表87 教育事业发展主要目标 图表88 人力资源开发主要目标 图表89 教育事业发展“十二五”规划主要目标实现情况 图表90 教育事业发展和人力资源开发“十三五”主要目标 图表91 落实立德树人根本任务 图表92 世界一流大学和一流学科建设 图表93 中国特色新型高校智库建设推进计划 图表94 推进“互联网+教育”发展 图表95 高水平职业学校建设 图表96 应用型本科高校建设 图表97 建立学分银行和信息化平台 图表98 发展继续教育 图表99 服务现代产业的新兴学科专业集群建设 图表100 推进共建“一带一路”教育行动 图表101 教育脱贫攻坚行动计划 图表102 支持民族教育发展 图表103 提升基本公共教育服务能力 图表104 加强教师队伍建设
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